“陕西榆林全面关停中小学学科类校外培训”新闻一出，如同投下一颗重磅炸弹，接着又被榆林市教育局“辟谣”：是暂停暑期期间义务教育阶段学科类校外培训机构，而不是全面关停义务教育阶段学科类校外培训机构。一波三折之间，多少人的心跌宕起伏、五味杂陈。

　　不管是“暂停”还是“关停”，对校外培训机构来说，都是一个强烈的预警信号。事实上，这段时间以来，培训机构日子都不太好过。从中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，到国家市场监督管理总局对新东方、学而思等13家校外培训机构予以顶格罚款，再到教育部宣布成立的校外教育培训监管司……国家层面动作频频，培训机构风声鹤唳，坊间则是各种猜测不断。校外培训最终会走向何方，各方都在等待“靴子落地”的那一刻。

　　关停，直接触及培训机构的利益蛋糕，或许显得“简单粗暴”，但对苦其久矣的学生和家长们来说，需要的或许就是一味猛药。长期以来，对学生减负的讨论、对校外培训的监管、对素质教育的呼吁从未停止，然而这么多年过去了，“鸡娃”“内卷”满天飞，校外培训机构仍挟全民之威而难以撼动。要解决这件“非办不可”的难题，就得有动真碰硬、大刀阔斧的决心和勇气。其实，对培训机构来说，倒也并非“一剑封喉”。学科类培训关停，艺术、体育类培训或成主流，社会需要也欢迎正常的教育资源供给，尝试转型、做好学科教育的补充，也并无不可。

　　校外培训机构最为人诟病之处，莫过于人为制造焦虑情绪，成为教育过度竞争的帮凶。一句“不能让孩子输在起跑线上”，毁了多少孩子的童年，又让多少培训机构赚得盆满钵满！家长攀比购买了多少课程，被放大的焦虑在缩水的钱包中得到暂时缓解，然而这很可能只是一种幻觉。一个很简单的逻辑：如果每个孩子都去上培训班，事实上和每个孩子都不去上培训班效果是一样的。但在考试、分数、前途面前，谁又敢于或者愿意成为这个例外者？也正是这样，面对培训机构的洗脑，人们如同面对“皇帝的新衣”，看破，却不愿说；说了，却不愿做。

　　看起来是愿买愿卖，然而最大的买单者正是孩子。他们被困在书山题海里，不仅无益于身心健康，与生俱来的想象力和创新力也被扼杀。国家卫健委刚刚召开的新闻发布会上，通报了一组数据，去年全国儿童青少年总体近视率52.7%，超重肥胖率近20%，越来越多“小眼镜”“小胖子”令人担忧。当然，这些问题是多方面因素造成的，但课业负担过重在其中所占几何，不言自明。一边收割家长的钱包，一边剥夺孩子的童年，“良心的行业”逐渐变成“逐利的产业”，已是不争的现实。

　　校外培训步入“强监管”时代，坚持从严治理之余，要真正把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来，需要猛药治疴的决心，需要全社会形成合力。同时，还要全面提升校内教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。内外兼治，让乱象销声匿迹，让教育回归本质，让孩子重拾童年。