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秉持健康第一理念做好学校体育工作
2023-06-02 09:22:54
文章来源
中国教育报

  党的二十大报告把到2035年建成教育强国、体育强国、健康中国作为基本实现社会主义现代化的战略目标,强调要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。习近平总书记多次强调,要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。这为我们做好新时代学校体育工作提供了根本遵循。


  教育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育作为学校教育工作中的重要一环,具有养德、益智、勤劳、尚美的育人作用,是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。体育对于加快建设教育强国、健康中国具有重要意义,对于弘扬社会主义核心价值观,培养学生爱国主义、集体主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质具有重要作用。我们要深刻认识体育在社会主义现代化建设,特别是人才培养工作全局中的重要地位,以健康第一的教育理念为指导、以课堂为根本、以课外为依托、以朋辈促进为抓手、以文化传承为主线,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


  以健康第一的教育理念为指导。立德树人,不仅要让学生学习科学文化知识、涵育高尚品格,还需要学生有强健的体魄,从而毕业后能更好地投身社会主义建设。身体是革命的本钱,体育工作与学生健康息息相关。在学校教育教学工作全局中,体育具有特殊重要的地位。在人才培养中要牢固树立健康第一的教育理念,把实现好、维护好、发展好广大学生的体质健康作为学校体育工作的出发点和落脚点,全面加强和改进新时代学校体育工作,时刻突出健康的要求,促进学生健康发展。


  以课堂为根本。体育教学要以学生为中心,确立学生的主体地位,开齐开足上好体育课。要深入分析学生的年龄特点和发展规律,结合学生的兴趣爱好和成长需要,深化体育课程供给侧改革,深化体教融合协同育人,为学生纵向升学和横向进入专业运动队、职业体育俱乐部打通通道,满足学生的多元体育需求。强国必先强教,强教必先强师。要加强体育教师队伍和体育课程质量建设,因材施教、寓教于乐,提高体育课的参与率和实效性。要做好体育课程思政工作,结合北京冬奥会、女排精神等,在课堂中传承为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏的中华体育精神。


  以课外为依托。当前,学校督促学生加强课外体育锻炼普遍采用设置必修课程(学分)、强制规定一定频率的体育锻炼等,对促进学生体育锻炼起到了很好的促进作用。但也要注重加强教育引导和氛围营造,宣传好健康教育的人文理念,培养学生的体育运动热情,逐步引导更多的学生积极参与体育活动,从“强制体育”转向“主动体育”“快乐体育”。要发挥体育社团的作用,选优配强社团指导教师和社团骨干,帮助学生掌握运动技能,在实践中建立运动体验,养成锻炼习惯。


  以朋辈促进为抓手。当前,部分学生未养成体育锻炼的习惯,大学生体质健康水平需要进一步提升。在引导大学生走向操场、热爱体育的各种方式方法中,朋辈促进的效果较为明显。学校要注重发挥朋辈的引领促进作用,树立先进典型,做好榜样宣传,引导学生互相督促、互相促进,在体育活动中培养团结协作、顽强拼搏的精神品质。


  以文化传承为主线。体育锻炼健体魄,挥洒青春燃热血。学校要根据办学定位和自身特点,做好文化赋能,一方面抓好体育文化氛围的营造,将“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”贯穿于体育工作的全过程,形成各具特色的体育社团文化和向上向善的体育文化氛围;另一方面依托体育活动抓好中华优秀传统文化的传承,推动实现以体树德、以体增智、以体育美、以体促劳,引导广大学子用奋发拼搏成就人生梦想,彰显青春正能量,谱写青春好年华。


  (作者系北京第二外国语学院体育部助理研究员)


  作者:刘亚兰


  《中国教育报》2023年06月02日第2版 版名:中教评论·观察


责任编辑:隋子健

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