打开中科院量子信息重点实验室的网站，置顶新闻动态的8条新闻中，有6条是自年初至今该实验室成员所取得的科学突破。这也是实验室主任、中科院院士郭光灿最引以为豪之处：他“垂拱而治”培养的团队，他信任并愿为其发展“砸锅卖铁”的学生。

　　说到学生培养，郭光灿有着自己数十年如一日的“执念”——重视本土培养。“我们实验室的科研人员，多数都是自己本土培养的，只有少数是从国外引进的。”郭光灿对《中国科学报》记者说，言语间透露着自豪。

　　在他看来，一代一代本土培养的学生在实验室成长起来，让实验室的传统、理念和技术方法得到了积累与沉淀。而一脉相承的发展理念，让这些在郭光灿眼皮子底下成长起来的年轻人，对实验室的发展定位有充分的认识，对满足国家需求的发展方向也有深刻的理解。所以，等到他们开始挑大梁、带团队时，就不会因迷茫而找不到前进的方向。

　　对年轻人重视，给年轻人机会，是郭光灿一直坚持的理念。实验室有30多个年轻人，其中就有4个杰出青年、5个优秀青年，而这些优秀的一线科研人员都是他本土培养的“成果”。事实上，郭光灿虽然人随和，但是锻炼年轻人却从来都是真刀真枪，从不手软。他锻炼人的方式也很独到，那就是给予“信任”。

　　2011年，郭光灿提出了“量子芯片”研究的设想，并成功申报了科技部超级“973”项目。就是这样一个备受瞩目的重大项目，郭光灿却转手交给了实验室里的年轻人牵头。

　　让一个年轻人调配有上亿资金的大项目，万一失败怎么办，这是当时很多人的担忧。郭光灿告诉记者：“起初科技部不同意，希望我来做首席科学家，我告诉他们，‘请你们相信我，这位年轻人一定能做好’。”5年后，项目顺利完成，外界的怀疑也随之消散。

　　“十三五”期间，郭光灿实验室要推进量子计算机研究，这个上亿经费的项目，郭光灿又将其交到了年轻人手里。“像这样的项目，要有十年二十年的积累，让年轻人从一开始就挑起来，比他们从我手里接过担子，要快得多。”郭光灿说。

　　郭光灿看重年轻人敢闯、敢干的拼劲儿，却也明白年轻人的想法落到实处的桎梏所在——经费。

　　“刚开始有想法，但还没作出成果，是很难拿到科研经费的。”郭光灿说，但他并不想让这些有创造力的想法，因经费问题而面临流产。于是，他想方设法到学校借钱，先作出成果申请到经费再还钱。逐渐地，他便成了校内有名的“借钱大户”。

　　“早在2006年，我们就着手量子芯片实验研究，但当时不可能获得国家的支持，都是从实验室其他经费中调拨给这个实验用。”郭光灿说，即便如此，自己筹集的经费根本不足以支撑量子芯片实验平台的建立。

　　于是，郭光灿找到学校相关部门，打了800万元科研经费的“借条”，用这笔钱买了国外一套二手的实验仪器，并在此基础上建立了可研制量子芯片的实用加工平台，有力地加快了研究进展。

　　后来项目拿到了经费支持，学校匹配了1000万元的经费，郭光灿不仅还清了“债”，实验室还有了200万元的结余。所以，他笑称，那800万元“就像做生意的第一桶金”。

　　如今经费充裕了，郭光灿不再像当年每年只有二三万元经费时那样窘迫，他考虑的便是如何在国家政策允许的情况下，把钱用到学生身上，好让他们安心搞科研。

　　“我们所有的经费，只要是国家允许的部分，都发给学生，让他们有足够的生活费。”郭光灿表示，只有解决了生活上的后顾之忧，他们才能更好地投入到科研业务中，拿出漂亮的成果。

　　郭光灿一直强调，他打造的是一个团队，帮这个团队建立起优良的学术和管理氛围，让他们一代一代传承发展，等他退休时，也就放心了。

　　采访中，郭光灿给人的感觉更像是一个深谙养育之道的“大家长”，他放手，是基于对学生最单纯的信任；他给予经济支持，是源自对学生价值的认可与肯定；他愿意为未知承担风险，是因为懂得作为博士生导师的责任所在。