南方日报讯 （记者/马立敏 实习生/蔡楚萍 通讯员/穗教宣）广州将体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术等科目纳入普通高中学业水平考试范围，从2020年秋季入学的新生开始实施。12月28日，广州市教育局发布《广州市普通高中体育与健康等科目学业水平考试实施方案（试行）》，要求体育与健康等科目均须列入普通高中学业水平考试范围。

　　不合格准予补测1次

　　考试对象方面，从2020年秋季入学的新生开始实施，具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的人员均应参加体育与健康等科目普通高中学业水平考试。

　　考试时间方面，信息技术科目的终结性评价安排在第2学期结束前；通用技术科目的终结性评价安排在第3学期结束前；音乐、美术科目的必修课程测试和艺术技能测试安排在第4学期结束前；体育与健康的体质健康测试每学年1次，按国家统一测试时间测试，运动技能测试安排在第5学期结束前。

　　成绩呈现和使用上，体育与健康等科目的考试成绩最终均以“合格/不合格”呈现。免考学生学业水平考试成绩认定为“合格”。不合格学生总人数控制在不超过全市当年考生总数的2%，成绩不合格者，准予补测1次。

　　6大类运动项目选2项

　　考试方式上，体育与健康采用“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”方式进行。其中，运动参与和体质健康测试是过程性评价，由各高中学校组织实施；运动技能测试是终结性评价，由广州市教育局统一制定测试标准，各高中学校组织实施。

　　音乐采用“过程性评价+艺术技能测试+必修课程测试”的方式进行。其中，过程性评价、艺术技能测试由各高中学校组织实施；必修课程测试实行计算机测试，由广州市教育局统一命题，各高中学校组织实施。

　　美术采用“过程性评价+艺术技能测试+必修课程测试”的方式进行。其中，过程性评价、艺术技能测试由各高中学校组织实施；必修课程测试实行计算机测试，由广州市教育局统一命题，各高中学校组织实施。

　　信息技术采用“过程性评价+终结性评价”的方式进行。其中，过程性评价由各高中学校组织实施；终结性评价实行计算机测试，由广州市教育局统一命题，各高中学校组织实施。

　　通用技术采用“过程性评价+终结性评价”的方式进行。其中，过程性评价由各高中学校组织实施；终结性评价实行计算机测试，由广州市教育局统一命题，各高中学校组织实施。

　　体育与健康科目考试受到广泛关注，该科目内容和方式包括运动参与，每学期末对学生体育与健康课程学习情况进行评分；体质健康测试《国家学生体质健康标准》所列项目，实行统一测试；运动技能测试，在田径（男子1000米、女子800米）、游泳、体操（健美操）、球类（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球）、武术、跳绳等6大类运动项目中选择2项。